医学人文教研室成立于2022年12月，目前主要承担《医学伦理学》、《医学史》、《医学传播学》、《语言思维与表达》等课程教学任务。

教研室现有专职教师14人，其职称结构：副教授9人，讲师3人，未定职2人；其学位结构：博士学位3人，硕士学位8人，学士学位3人。

在教育教学方面，教研室首先以“提升医学生临床胜任力”为目标，致力于加强医学生职业道德、伦理决策、传播能力、沟通能力等医学人文素养方面的教育培养。二是以《医学伦理学》课程为核心，逐步建设进阶式的医学人文课程体系；三是要贯通课堂教学、校园文化、社会实践三个环节，把医学人文课程与医学专业课程、社会实践相融合，与校园文化建设相呼应，构建“医学+思政+人文”的一体化医学人文教育模式。  

在科研方面，近年来教研室教师主持并参与国家社科基金项目、教育部社科项目、自治区哲社项目、医学人文教育基地项目等各级各类10余个基金项目，发表核心及普通学术论文30余篇。

全体教师爱岗敬业，不断更新教育理念，积极推行教学改革，努力钻研业务，将为学校的高质量内涵式发展和培养具有良好职业素养和人文精神的高素质医学人才而不懈奋斗！